Чтения — восьмые по счету, они проходят раз в два года.
Педагогические чтения памяти Иосифа Ольбинского, основателя Сергиево-Посадкой гимназии, собрали учителей из Москвы, Подмосковья, Ростовской и Воронежской областей. Чтения — восьмые по счету, они проходят раз в два года.
«Иосиф Борисович создавал концепцию гимназии с командой, которая направлена была на формирование личности, на мотивацию, на интересы. Он говорил, что если человек не понимает кто он, то мы зря поработали. И получается, что сейчас образование сейчас в эту сторону разворачивается, и наши предположения и представления Иосифа Борисовича становятся для всех важными», — сказала Ольга Филимонова, директор МБОУ «Сергиево-Посадская гимназия им. И. Б. Ольбинского».
Два дня плодотворной работы ждут участников педагогических чтений. Обсуждать будут самые разные вопросы — среди них формирования учебной мотивации, значение цифровых технологий в развитии подростков и изучение традиций семейного воспитания как фактора сохранения нравственных ценностей.
«Во главу угла образования сейчас должно быть формирование ответственности. Потому что когда ребенок только потребитель, требует только от других, то получается, что школе досталась очень сложная задача, когда дети не делают домашние задания, когда родителям могут пожаловаться на любое проявление строгости со стороны учителя. В школе мы пытаемся сформировать ответственность, но в семье, к сожалению, часто бывает, что об ответственности забывают», — говорит Ольга Филимонова, директор МБОУ «Сергиево-Посадская гимназия им. И. Б. Ольбинского».
По мнению участников конференции учитель, как и ученик, тоже должен постоянно учиться.
«Главный инструмент, с которым работает учитель, это его личность. И как эта личность проявится это и будет сутью, это будет то, с чем встречаются дети на своих уроках и в пространстве школы», — рассказала Татьяна Хвостова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Сергиево-Посадская гимназия им. И. Б. Ольбинского».
Работа в педагогических чтениях продолжится по тематическим секциям. Среди выступающих и мастера с многолетним стажем и те, кто в начале своей преподавательской карьеры.
«Традиционно хожу на «Ольбинские» чтения. Всегда приятно заглянуть в родной дом. Ну, а если говорить по поводу тематик, то на самом деле их очень много. Есть вопросы, связанные с достижениями как учащихся так и учителей. У меня тема посвящена анализу того, какая система преподавания истории лучше: концентрическая или линейная», — отметил Дмитрий Балуков, учитель истории и обществознания школы №16 г. Сергиев Посад.
Сразу понятно, учителям есть что обсудить. Общение в профессиональном сообществе — это всегда возможность посмотреть на свою профессию с разных сторон и открыть что-то новое.
«Самое главное, чтобы дети нашли себя, получили дальнейшую профессию в жизни. Вот это, наверное, главная задача», — подчеркнула Ольга Дударева, заместитель главы Сергиево-Посадского округа, начальник управления образования.
Быть наставником, примером и вдохновителем — задача не из легких. Но те педагоги, которые не формально относятся к работе, совершенствуются, анализируют победы и неудачи — имеют все шансы стать для учеников и наставником и лидером.
Автор: Оксана Мирошникова, Вячеслав Шумов.